موضوع تحقیق:چه قدر آب را به هدر می دهیم؟

نام دبیر:جناب آقای سلامی

نام محقق:هومن حسنی

نام مدرسه:شاهد کمیل پسران رشت

اول دبیرستان کلاس 02 

سال تحصیلی92-91

چقدر آب را به هدر می دهید؟  

حساب کنید:

شیر آبی، هر 2 ثانیه یک بار چکه می کند، آیا می توان با مقدار آبی که در عرض یک هفته به هدر می رود لیوانی را پر کرد؟ و یا ظرف شویی آشپزخانه یا وان حمام را؟  

موضوع تحقیق:اکسیژن موجود در آب چگونه به وجود می آید؟ 

نام دبیر:جناب آقای سلامی 

نام محقق:امیر حسین مظفری

اسم مدرسه:شاهد کمیل پسران رشت

سال اول دبیرستان کلاس02

اکسیژن موجود در آب چگونه به وجود می آید؟

مقدار هر گاز محلول در آب با فشار گاز در بالای آب مربوط است. در سطح دریا ، فشار هوا اتمسفر است. هوا ترکیبی از 78% نیتروژن و 21% اکسیژن است. بیشترین فشار اکسیژن در بالای تودۀ آب فقط 21% اتمسفر است.

اکسیژن به مقدار کمی در آب حل می شود. وقتی که یک محلول مایع در فشار 1 اتمسفر و ئرجۀ حرارت cº25 با هوا اشباع می شود ، مقدار اکسیژن موجود در محلول حدود 32/8 میلی گرم در لیتر است.

اکسیژن فقط به میزان کمی در آب حل می شود.

ادامه را ببینید:

طریقه آسان حفظ کردن جدول تناوبی

منبع : گروه شیمی منطقه 1 تهران

جدول های تناوبی کلیک کردنی

بهترین جدول تناوبی مصور با امکان نمایش سه بعدی و کلیپ هایی از عناصر  جدول تناوبی با اطلاعات كامل برای عنصرها جدولی زیبا و مصور از عنصرها جدول تناوبی دایره ای جدول تناوبی حلزونی جدول تناوبی با تصاویر کاشفان عنصرها جدول تناوبی با اطلاعات خوب جدولی با امکان مشاهده برخی از خواص به صورت لیستی برای همه عنصرها جدول تناوبی شامل خواص فیزیکی عنصرها و اثرات آنها بر محیط و انسان جدول تناوبی با توضیحات مختلف در مورد هر عنصر مشاهده سایت همچنین می توانید کل سایت را در قالب یک فایل pdf دانلود کنید یک جدول تناوبی کامل با توضیح در مورد عنصرها و تصویری از آنها جدول تناوبی فارسی ویکی پدیا با اطلاعات زیادی در مورد عنصرها جدول تناوبی در شکل های مختلف با همه نوع اطلاعات عددی از عنصرها یک جدول تناوبی جمع و جور با داده های ضروری برای عنصرها جدول تناوبی با داده های NMR برای ایزوتوپ های عنصرها یك جدول تناوبی دارای اطلاعاتی از مهمترین تركیبهای هر عنصر جدول تناوبی با نمایش توزیع فراوانی ایزوتوپهای طبیعی عنصرها جدول تناوبی با داده های X-Ray برای عنصرها جدول تناوبی با اطلاعاتی زیاد از عنصرها و امکان لیست کردن آنها به ترتیب خاصیت مورد نظر جدول تناوبی فارسی سایت رشد با اطلاعات زیاد           پوستر های جدول تناوبی جدول سازمان آیوپاک (دانلودpdf) یک پوستر ساده و بزرگ جدول تناوبی دایره ای جدول تناوبی پله ای جدول تناوبی با طرحی دیگر جدولی با طرح حلزونی یک جدول تناوبی با طرح دایره ای دانلود فایلد pdf جدول تناوبی با اطلاعاتی از عنصر ها جدول تناوبی دایره ای فایل word جدول تناوبی دانلود پستر رنگی و سیاه و سفید این جدول تناوبی یک پوستر ساده از جدول تناوبی
منبع: وبلاگ جدول های تناوبی

انیمیشن تخریب مولکول های اوزون

نام ونام خانوادگی:سید محمد علی فاضلی

موضوع تحقیق:چگونگی کشف پروتون و نوترون

دبیر:جناب اقای سلامی

مدرسه:شاهد{کمیل}

کلاس:02

سال تحصیلی92-91

چگونگی كشف نوترون توسط جمیز چادویك

هسته ئیدروژن كوچكترین هسته هاست وبار الكتریكی آن 1+ است كه با بار الكتریكی تنها الكترون اتم ئیدروژن در حال تعادل است . درسال 1914 میلادی رادرفرد با اطمینان كامل اظهار داشت كه بار الكتریكی كمتر از آن امكان ندارد . او هسته ئیدروژن را پروتون( proton ) نا میدكه واژه ای است بر گرفته از یك واژه یویانی به معنی نخست .
چنین به نظر می رسد كه هسته اتم های عنصر های دیگر هم در در برابر هر بار الكتریكی مثبت خود دارای یك پروتون است . بنا براین هسته اتم هلیوم 2 پروتون ، هسته اتم كربن 6 پروتون و هسته اتم اكسیژن 8 پروتون دارد و همچنین است هسته اتمهای عنصرهای دیگر .

تحقیق در مورد: مناطق کم آب ایران

محقق

: معین جنتی کلاس 03 دبیرستان ملاصدرا (1) رشت

مناطق بیابانی ایران و جهان از سال های میانی قرن بیستم با گرم تر شدن کره زمین روبه گسترش گذاشته اند

.
توسعه صنایع آلاینده و عدم نظارت صحیح بر جلوگیری از آلودگی هوا و حفظ زیست بوم ها، سوراخ شدن لایه ازن و تغییرات شرایط آب و هوایی و اقلیمی را در پی آورده اند. این شرایط نیز به نوبه خود به گرم تر شدن کره زمین و افزایش فضای بیابان ها انجامیده اند. بنابر گزارش دانشمندان؛ مدیریت غلط در بخش کشت و استفاده سوء از شبکه های آبیاری در برخی مناطق، فشار غیرقابل تحملی بر نواحی خشک وارد آورده است. در گزارشی دیگر، دانشمندان بر حفاظت از منابع محدود آب بیابان ها برای ادامه حیات جوامع انسانی در این اکوسیستم ها تأکید کرده اند. به رغم آن که در این گزارش ها وضعیت کلی مناطق خشکجهان مورد بررسی قرار گرفته اند، باید این نکته را نیز مد نظر قرار داد که بخش عمده ایران را بیابان ها پوشانده اند.
در ایران شهرهای بسیاری در حاشیه کویر بنا شده اند؛ شهرهایی که طی سال های سال فرایند آبرسانی به آنها از طریق قنات ها انجام گرفته است، اما این فرایند امروزه کاملاً معکوس شده و بدون در نظر گرفتن شرایط، اقدام به آبرسانی غیرمنطقی به شهرهای حاشیه کویر شده است. طرح انتقال آب زاینده رود به شهر یزد از جمله طرح های بسیار عجیب و غریب انتقال آب به شهرهای حاشیه کویر است. زاینده رود منبع اصلی تأمین آب شرب و آب مصرفی استان اصفهان در بخش های صنعتی و کشاورزی است و درحالی که طی سال های اخیر، اصفهان خود از کم آبی مفرط رنج می برده مسئولان مربوطه با احداث لوله، آب شهر اصفهان را به شهر کویری یزد انتقال داده اند
به نظر می رسد جهت انجام این فرایند مطالعات دقیق کارشناسی انجام نگرفته باشد و به نظر می رسد صرفاً مسئولان با هدف پاک کردن صورت مسئله تصمیم به انتقال آب اصفهان به مناطق کویری گرفته باشند. در واقع این اقدام نه تنها از معضلات آبرسانی به مناطق کویری کم نکرد که به مشکلات بخش دیگری از کشور در زمینه تأمین منابع آبی نیز افزوده است . این طرح تنها در کوتاه مدت مشکل شهر بزرگی مانند یزد را مرتفع می کند.
نتیجه آن که ایران که زمانی در زمینه آبرسانی از طریق رشته کانال های طولانی موسوم به قنات، شهره آفاق بود، امروزه در این عرصه دچار پیشرفت چندانی نکرده است و با توجه به این امر نه تنها منابع آبی مناطق بیابانی به صورت کاملاً بهینه تأمین نخواهند شد، که روز به روز روند کم آبی در این مناطق روبه افزایش خواهد گذاشت

www.sootak.irمنبع

:

عنوان:

کمبود آب در جهان

استاد:سلامی

محقق:

محمدرضا جوانمرد

مدرسه:

ملاصدرا

بسم الله الرحمن الرحیم

نام و نام خانوادگی:نیما زیرکجو

کلاس:03

موضوع تحقیق:چگالی آب

نام دبیر:آقای سلامی

مدرسه:ملاصدرا شیفت 1

بسمه تعالي

موضوع تحقيق : انبساط آب

دبير : جناب آقاي سلامي

درس شيمي1

تهيه كننده : سيدحسين سيدموسوي

كلاس 03

دبيرستان ملاصدرا

تحقیق دانش آموزی

نام و نام خانوادگی :مهدی صبری

مدرسه: ملاصدرا 1 رشت

کلاس:

03

درس: شیمی

تحقیق: درباره ظرفیت گرمایی ویژه آب

بنام خدا

نام ونام خانوادگی : محمدرضا فلاحدوست

مدرسه ملاصدراءیک رشت

نام دبیر: سلامی

تحقیق کننده:سعید مهدی نزاد

موضوع تحقیق:کاتیون و انیون

معلم مربوط:آقای سلامی

شعبه کلاس:03ملاصدرا شفیت

محمد محمدزاده

شیمی

ناخالصی های موجود در آب :

آب خالص در طبیعت به دلیل ویژگیهای حلالیت بالای آن ، وجود ندارد و دارای ناخالصی های گوناگون می باشد ناخالصی های آب را به سه دسته کلی مواد جامد محلول ، مواد جامد معلق و کلوئیدی و گازها دسته بندی می نمایند.

بسمه تعالی

تحقیق دانش آموزی

موضوع : صفر مطلق (صفحه 57 کتاب)

محقق : حامد پوربرار

کلاس اول 04

دبیرستان ملاصدرا 1 رشت

به نام خدا

تحقیق دانش آموزی

موضوع: فشار هوا

نام و نام خانوادگی :سید نجف نجفی

کلاس 04

دبیرستان : ملاصدرا رشت

شیفت یک

فشار هوا

فشار هوا یا فشار جو نیرویی است که در هر نقطه بر حسب وزن ستونی از هوا که در بالای آن نقطه وجود دارد، بر سطح وارد می‌شود. این فشار در سطح آبها و دریاهای آزاد در حدود ۱ کیلوگرم بر سانتی‌متر مربع است. با افزایش ارتفاع از سطح زمین، به دلیل کاسته شدن ارتفاع ستون هوای قرار گرفته در بالای سطح، فشار جو کاهش می‌یابد.

این فشار با فشارسنج(بارو متر جیوه ای) سنجیده می‌شود و واحد آن میلی‌بار است. فشار هوای گرم در ظرف در بسته بیشتر است زیرا با افزایش دما جنبش مولکولی افزایش یافته و برخوردها با دیواره ظرف بیشتر میشود. (توجه کنید که این حالت در ظرفی در بسته و در حجم ثابت است) اما فشار هوا وقتی دما بیشتر شود کاهش می یابد. زیرا با افزایش دما تراکم مولکولی کم و تعداد ضربات کاهش می یابد.

تكرار حالتهاي لحظه اي هوا در دراز مدت در پراكندگي فشار، الگويي ميانگين را نشان مي دهد كه كمابيش انعكاس تاثيرهاي گردش عمومي جو است، در نقشه هاي ميانگين فشار نمود هاي زودگذر و نادر ديده نمي شود و در مقابل نمود هاي عمده و غالب چه در مقياس محلي و چه در مقياس جهاني جلوه مي كنند؛ بنابراين مطالعه نقشه هاي ميانگين فشار اگر چه در كاربرد موضعي يا كوتاه مدت چندان كارآمد نيست اما براي شناخت نمود هاي عمده و غالب گردش عمومي هوا مهم است. مراكز عمده فشار در سطح زمين به تبعيت از سيستم نصف النهاري گردش عمومي هوا، از استوا تا قطب به صورت كمربندهاي مداري متناوبي جلوه مي كند؛ اما وضعيت خشكي و دريا در نيمكره شمالي اين منظم را به هم مي زند و مراكز ياد شده را به صورت سلولهاي جدا از هم در مي آورد. نتيجه گردش عمومي هوا در دراز مدت، وجود كمربندهاي كم فشار در استوا، پر فشار در منطقه جنب حاره كم فشار در منطقه معتدله و احتمالا در منطقه قطبي است.

چه اتفاقی می افتد؟

کره زمین، با لایه ای از هوا به ضخامت تقریبی 130 کیلومتر پوشانده شده است. این حجم از هوا، در سطح دریا فشاری معادل1

atm وارد می کند . این یعنی که یک ورقروزنامه باز شده، وزنی حدود　7100 کیلوگرمهوارا تحمل می کند. به علت وجود این هوا است که شما می توانید در آزمایش اول، چوب را بشکنید. در واقع، اگر به اندازه کافی سریع به چوب ضربه بزنید، هوای اطراف وقت نمی کند به زیر روزنامه قرار بگیرد، و شما برای بلند کردن روزنامه باید　7100 کیلوگرمهوا را بلند کنید! البته کمی هوا به زیر روزنامه نفوذ می کند اما نه به اندازه کافی، پس چوب نازک که تحمل این وزن را ندارد، می شکند

.

آزمایش راکت بادکنکی، یک راه برای استفاده از فشار هوا برای حرکت دادن اجسام، نشان می دهد. هنگامی که بادکنک را باد می کنید، با بزرگ شدن بادکنک می توانید فشار هوا را احساس کنید. آزمایش به خوبی نشان می دهد با آزاد شدن این فشار چه اتفاقی می افتد

!

پراکندگی فشار در سطح زمین

تکرار حالت‌های لحظه‌ای هوا در دراز مدت در پراکندگی فشار، الگویی میانگین را نشان می‌دهد که کما بیش انعکاس تاثیرهای گردش عمومی جو است، در نقشه‌های میانگین فشار نمود‌های زودگذر و نادر دیده نمی‌شود و در مقابل نمود‌های عمده و غالب چه در مقیاس محلی و چه در مقیاس جهانی جلوه می‌‌کنند؛ بنابراین مطالعه نقشه‌های میانگین فشار اگر چه در کاربرد موضعی یا کوتاه مدت چندان کارآمد نیست اما برای شناخت نمود‌های عمده و غالب گردش عمومی هوا مهم است.مراکز عمده فشار در سطح زمین به تبعیت از سیستم نصف النهاری گردش عمومی هوا، از استوا تا قطب به صورت کمربندهای مداری متناوبی جلوه می‌کند؛ اما وضعیت خشکی و دریا در نیمکره شمالی این منظم را به هم می‌زند و مراکز یاد شده را به صورت سلول‌های جدا از هم در می‌آورد.

نتیجه گردش عمومی هوا در دراز مدت، وجود کمربندهای کم فشار در استوا، پر فشار در منطقه جنب حاره کم فشار در منطقه معتدله و احتمالا در منطقه قطبی است.

عامل فشار هوا چیست؟

فشار هوا ناشی از ضربات مولكول های هوا بر هر سطحی است كه در مجاورت هوا قرار دارد.بنابراین،هرچه تعداد ضرباتی كه به واحد سطح می خورد بیش تر باشد،به همان نسبت فشار هوا هم بیشتر می شود.به عنوان مثال اگر ظرف بسته ای را

　 حرارت دهیم،به علت افزایش دمای هوا،سرعت حركت مولكول های آن بیش تر می شود و با وجودی كه تعداد مولكول های هوای درون ظرف ثابت باقی می ماند،اما به علت افزایش سرعت مولكول ها تعداد ضرباتی كه دیواره می زنند زیادتر می شود و بنابراین فشار هوای درون ظرف افزایش میابد.

مصرف آشکار و نهان آب

نويسنده :حسام حسيني  کلاس 02 دبیرستان شاهد کمیل

اصطلاح «آب نهان» از سال 1993 میلادی توسط (پروفسور تونی آلن Prof. J.A Allan) استاد دانشگاه لندن(گروه تحقیقات آب) وارد فرهنگ آب جهان شد. مقدار آبی را که برای تولید مواد غذایی یا محصولات صنعتی، معدنی و ...

ادامه را ببینید

نام و نام خانوادگي:  رسول نظرمحمدی

مدرسه: ملا صدرا      كلاس04

موضوع تحقيق:      فشار هوا

دبير مربوطه:        آقاي سلامي

تحقیق دانش آموزی : اکبر ورزل دوست کلاس 04 دبیرستان ملاصدرا رشت

لینک دانلود پاورپوئینت شیمی 1 - قانون بویل

‌

تحقیق دانش آموزی

نام و نام خانوادگي :

مجتبی کریمی

كلاس:

04

نام دبير :

آقای سلامی

موضوع تحقيق:

تنفس

دبیرستان ملاصدرا (1) رشت

تنفس

اکسيژن براى تأمين زندگى حياتى است. هدف از تنفس دو چيز است: يکى آنکه اکسيژن از هوا به شش‌ها انتقال يابد تا از آنجا جذب خون شده و همراه با گردش خون به تمامى اندام‌ها برسد؛ دوم گاز دى‌اکسيد کربن که جزء فضولات بدن است از بدن خارج شود